1、概念上的區(qū)別
一本大學大部分是部委直屬大學或者“211工程”大學，或者是985大學，或者最低也是具有很多年保研推免資格的大學，也是高考第一批錄取的大學。
二本大學多為省屬大學或者非“211工程”大學，是高考中第二批錄取的大學。
二本大學主要是指“獨立學院本科院校”等，一部分是公辦民助范疇的大學，一部分是私立大學。
專科的畢業(yè)證書會注明“專科”字樣，且沒有學位證書。
2、含金量的區(qū)別
從學歷層次來講，一本、二本、二本C在本質(zhì)上沒有什么區(qū)別(都屬于本科層次的高校)，一本、二本、二本C都是屬于“普通高等學校”教育系列，學制都為四年(或五年)，畢業(yè)證書和學位證書都是相同的，是不會標明幾本的，只表明是本科，畢業(yè)證書和學位證書上只印自己高校的名稱，都是“普通高等學校”教育證書，只是各自含金量不同。
專科與本科的區(qū)別較大，專科是沒有學位證書的，只有畢業(yè)證書，而且學制是3年(有小部分2年)。
3、學費的區(qū)別
一本、二本和二本最明顯的就是學費差距很大！
公辦的院校一般都會有大量的經(jīng)費、預算等，所以，一本院校學費一般是最少的。二本C本院校的學費較貴，一般是1萬-3萬不等，而一本和二本大學的學費一般在5、6千左右。
專科有好多學校都屬于民辦，與普通的一本二本院校相比，二本C以及部分民辦專科高等學校學費標準比較高。
4、硬件、軟件的區(qū)別
學校批次不同，最明顯的差距就是學校硬、軟件！
(1) 經(jīng)費預算不同
大學的層次是一本、二本還是二本C或高職專科，在得到各方面資源的支持力度是不一樣的。
首先來說經(jīng)費，一本大學的經(jīng)費，很明顯高于二本大學。在一本大學中，985大學的經(jīng)費更充分。
(2) 師資力量不同
除了經(jīng)費，還有人才的差別。一本大學能夠匯聚高層次的人才。
5、就業(yè)、競爭的區(qū)別
(1) 就業(yè)
①國家機關和事業(yè)單位招聘都要求本科或碩士以上學歷，專科沒有應聘或考試資格；
②如許多學校招后勤管理人員及實驗員都要求本科，一些中小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會；
③公務員大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。
(2) 競爭
許多單位（尤其是國家機關和事業(yè)單位）提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，專科以下即使找到工作，在以后的工作中晉升中也面臨諸多困難。
(3) 職稱
如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現(xiàn)在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會與許多當主管領導的機會失之交臂，而沒有本科，又會失去了評高級職稱的機會。
6、考研的區(qū)別
有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生，而專科生只能在專科畢業(yè)滿兩年后以同等學歷報考研究生，或?qū)？飘厴I(yè)滿5年報考統(tǒng)招研究生；
盡管國家規(guī)定允許專科畢業(yè)滿兩年后以同等學歷報考研究生，但許多大學實際上卻不愿招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發(fā)表論文，加試專業(yè)課，英語達到什么水平等；
另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今后若想在職獲取碩士學位，機會相對很少。
7、生源的區(qū)別
大學的層次不同，錄取的學生的質(zhì)量也不一樣。一般而言，985大學通常都能錄取到全國各地最優(yōu)質(zhì)的生源。正是因為它們的學生能力和水平比較高，也進而促進了它們的教學質(zhì)量。
多數(shù)時候，為什么二本C大學和高職專科院校的教學質(zhì)量無法和一本甚至二本對比？
原因就在于，不是二本C和高職專科院校的老師不努力，而是二本C或?qū)？普惺者M來的學生，高考分數(shù)比一本大學招收的學生分數(shù)低兩三百分，這種差距僅僅依靠大學4年，往往很難扭轉(zhuǎn)。
8、社會認可度的區(qū)別
社會對于大學的認可度不一樣。如果你是從985大學畢業(yè)，找工作的時候，很多用人單位向你遞來橄欖枝。一本、二本、二本C和專科院校，就業(yè)差距特別大。
本、二本、二本C和專科雖然在各方面存在差距，但學校只是一個平臺，并不是一個區(qū)分社會階層的分界線。
